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地理视角看新闻中的乌克兰

发布时间：2022-03-21 08:43责任编辑：信息中心点击：次

高中地理核心素养是最能体现地理学科价值的关键素养，包含了四个方面，即人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。其中，人地协调观指的是人们对人类与地理环境之间关系秉持的正确的价值观；综合思维指的是人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力；区域认知指的是人们运用空间—区域的观点认识地理环境的思维方式和能力；地理实践力指的是人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。因此，在秉持地理核心素养的前提下，结合乌克兰备受全球关注的大背景，李红侠老师的提议在课堂教学中将地理知识与时政相结合，达到学生地理核心素养的培养与价值观的塑造。地理教研室确定了以“地理视角看新闻中的乌克兰”为主题的网上教研，落实具体内容，讨论实施方法，组织责任分工等。
把握地理信息，提升教师能力素养。首先，教研室各位老师从学习强国等主流媒体平台获取相关地理信息并进行汇总讨论，李老师对有关乌克兰的地理信息从自然角度和人文角度进行整理分享；朱静老师搜集相关时政信息，从天然气资源等角度侧面了解乌克兰；杨静、舒丽园等教师快速收集有关视频，丰富讲课素材。

开展小专题讲座，培养学生地理核心素养。随后，教研室各位老师在教学中开展了以“地理视角看新闻中的乌克兰”为主题的小专题讲座，结合区域地理相关知识培养学生综合素质。同时，罗成成老师在校本课程中结合学生兴趣搜集视频，从乌克兰的历史、风景及俄罗斯的城市简介等方面进行补充。

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