国庆前夕，疫情陡然来袭，我们的网课从10月8日一直延续至今。对高三学生而言，这是一次难忘的经历，更是一次巨大的挑战。高考对于一个寒窗苦读十二载学生来说，其重要性不言而喻。相较于线下课堂，线上学习会受各种因素的影响而导致学习效果有所打折，不少学生也陷入了焦灼迷茫的情绪中——线上学习自律性差导致效率低下怎么办？跟不上老师的节奏怎么办？听懂了但不会做题怎么办？父母总怀疑我没有认真学习，我该怎么解释？面对学生紧张焦虑的情绪，部分家长也是心烦意乱、爱莫能助。

疫情挡不住学子求知的脚步，空间隔不开家校的交流。为了帮助学生建立信心，正确应对压力，引导家长给孩子提供适时有效的帮助，我校高三年级于10月24日召开了第一次线上家长会。

本次家长会分为前期筹备，会议过程和会后收获三个阶段。
第一阶段 前期准备

       10月22日，高三年级部姜力元主任主持召开了“高三年级第一次线上家长会前期筹备会议”，德育处马无疆主任、年级部20位班主任参加了本次会议。会上，姜力元主任针对本次家长会提出了四点要求：一是明确召开家长会的目的；二是解决班级学生的实际困惑；三是突出主题—加油鼓劲！四是充分发挥家校合力，达到家校共育的效果。马无疆主任代表学校向高三年级师生提出要求：一是疫情期间师生要积极配合社区做核酸检测，学生在上课期间如需请假离开课堂去做核酸，请任课教师予以批准；二是班主任要关心班级学生的心理状况，如发现学生出现心理健康方面的问题，要联系家长，合力帮助学生渡过难关。年级部陈婷副主任建议班主任在家长会上强调家长有权监督孩子的学习与测试，这样能够避免学生和家长产生矛盾；此外，家长还应该给孩子提供和谐健康的学习环境。针对本次家长会和线上学习，班主任们也给出了自己的建议。线上筹备会议圆满结束。

第二阶段：会议过程

     在班主任的积极筹备和精心组织下，高三年级各班第一次线上家长会于10月24日19：30顺利召开。会上，各班主任表扬了线上教学期间班级中形成的良好课堂氛围，肯定了学生在线上教学期间的付出，有针对性地解答了学生普遍存在的疑惑，也给家长提出了具体可行的监督及帮助方式，给学生和家长建立了信心。

第三阶段：会后收获
家长会结束后，学生和家长收获满满，班主任也感触颇深，不少家长难以抑制激动的心情，给老师发来了自己的收获感言。能够获得家长的认可，让班主任更加坚定了前行的信心。