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校园新闻知行安全守护行动：认识地震 科学避险——我校开展防灾减灾专题科普讲座
发布时间：2026-06-01 08:06责任编辑：信息中心点击：次
为普及防灾减灾安全知识，增强学生防震避险意识与应急自救能力，深化 我校“10+N 知行行动（2.0 版）” 育人体系，在学校防灾减灾周系列活动部署下，2026 年 5 月 21 日下午，我校《认识地震，科学避险》专题科普讲座顺利开展。本次讲座由德育工作处和地理教研组共同组织，德育工作处薛伟副主任主持，地理组组长杨静老师、王钰珺老师全程协助，张婷婷老师主讲。
张婷婷老师长期致力于本土灾害教育研究，主持校级课题《本土化灾害教育高中校本课程开发与实践研究 —— 以宁夏为例》，聚焦宁夏本土自然灾害，深耕校园灾害安全教育，具备丰富的科普教学经验，能结合本地真实案例开展精准、落地的防灾知识教学。
讲座伊始，为拉近学生与防灾知识的距离，老师引导师生分享亲身经历的地震见闻与难忘瞬间。一个个真实的身边案例，让同学们直观感受到地震灾害并非遥不可及，深刻认识到掌握科学防灾、避险技能的重要意义，为整场科普讲座奠定了深刻的教育基调。
为夯实学生的理论基础，讲座设置趣味知识问答互动环节。通过一问一答的生动形式，带领学生系统回顾地震基础常识，唤醒课堂所学地理知识，充分调动了同学们的参与积极性，营造了乐学善学的科普氛围。
在扎实的知识铺垫之上，张婷婷老师结合宁夏本地地质背景，深度解析 2025 年 1 月 2 日银川地震的形成机制及本地震感强烈的核心原因。讲座科普到，宁夏地处地中海 — 喜马拉雅地震带东延区域，同时坐落于我国南北地震带北端，地质构造活跃；而银川市地处银川断陷盆地，区域内断裂带发育、地质结构复杂，特殊的地理区位，让银川属于地震风险较高的区域，也凸显了本土防灾减灾教育的必要性与紧迫性。
理论科普重在落地，讲座最后聚焦实用应急技能。张婷婷老师条理清晰地为同学们讲解震前储备防范、震中科学避险、震后自救互救的全套实操方法，细化校园、居家、户外等不同场景的避险要点，摒弃空洞理论，聚焦实用技能，让每一位学生都能学懂、学会、能用。
技能讲解结束后，现场学生共同观看了我校学生自主拍摄的防震减灾主题微电影。影片以校园日常场景为拍摄背景，由本校学生自导自演，真实还原了地震突发时的正确应对方式、避险动作及应急处置流程。熟悉的校园环境、同龄人的真实演绎，让全体同学沉浸式感受地震应急场景，摆脱了理论学习的枯燥感，带来身临其境的学习体验，进一步加深了大家对防震避险规范操作的记忆与理解。
讲座尾声，德育处薛伟副主任对本次科普活动进行总结点评。他充分肯定了本次讲座的科普实效与教育意义，结合宁夏本土地质灾害特点，着重强调了校园防灾减灾教育的重要性，提醒全体学生务必牢记防震避险知识、熟练掌握应急自救技能。同时，他鼓励同学们主动学习各类安全防护知识，树立常态化安全防范意识，不仅要将防灾技能熟记于心，更要灵活运用于突发场景中，时刻紧绷安全之弦，守护自身与身边人的生命安全。
下一步，我校将持续依托地理学科特色，结合地域安全特点，常态化开展防灾减灾科普教育与应急演练活动，将安全理念根植于心、避险技能落实于行，全方位筑牢校园安全防护屏障。
张婷婷老师长期致力于本土灾害教育研究，主持校级课题《本土化灾害教育高中校本课程开发与实践研究 —— 以宁夏为例》，聚焦宁夏本土自然灾害，深耕校园灾害安全教育，具备丰富的科普教学经验，能结合本地真实案例开展精准、落地的防灾知识教学。
讲座伊始，为拉近学生与防灾知识的距离，老师引导师生分享亲身经历的地震见闻与难忘瞬间。一个个真实的身边案例，让同学们直观感受到地震灾害并非遥不可及，深刻认识到掌握科学防灾、避险技能的重要意义，为整场科普讲座奠定了深刻的教育基调。
为夯实学生的理论基础，讲座设置趣味知识问答互动环节。通过一问一答的生动形式，带领学生系统回顾地震基础常识，唤醒课堂所学地理知识，充分调动了同学们的参与积极性，营造了乐学善学的科普氛围。
在扎实的知识铺垫之上，张婷婷老师结合宁夏本地地质背景，深度解析 2025 年 1 月 2 日银川地震的形成机制及本地震感强烈的核心原因。讲座科普到，宁夏地处地中海 — 喜马拉雅地震带东延区域，同时坐落于我国南北地震带北端，地质构造活跃；而银川市地处银川断陷盆地，区域内断裂带发育、地质结构复杂，特殊的地理区位，让银川属于地震风险较高的区域，也凸显了本土防灾减灾教育的必要性与紧迫性。
理论科普重在落地，讲座最后聚焦实用应急技能。张婷婷老师条理清晰地为同学们讲解震前储备防范、震中科学避险、震后自救互救的全套实操方法，细化校园、居家、户外等不同场景的避险要点，摒弃空洞理论，聚焦实用技能，让每一位学生都能学懂、学会、能用。
技能讲解结束后，现场学生共同观看了我校学生自主拍摄的防震减灾主题微电影。影片以校园日常场景为拍摄背景，由本校学生自导自演，真实还原了地震突发时的正确应对方式、避险动作及应急处置流程。熟悉的校园环境、同龄人的真实演绎，让全体同学沉浸式感受地震应急场景，摆脱了理论学习的枯燥感，带来身临其境的学习体验，进一步加深了大家对防震避险规范操作的记忆与理解。
讲座尾声，德育处薛伟副主任对本次科普活动进行总结点评。他充分肯定了本次讲座的科普实效与教育意义，结合宁夏本土地质灾害特点，着重强调了校园防灾减灾教育的重要性，提醒全体学生务必牢记防震避险知识、熟练掌握应急自救技能。同时，他鼓励同学们主动学习各类安全防护知识，树立常态化安全防范意识，不仅要将防灾技能熟记于心，更要灵活运用于突发场景中，时刻紧绷安全之弦，守护自身与身边人的生命安全。
下一步，我校将持续依托地理学科特色，结合地域安全特点，常态化开展防灾减灾科普教育与应急演练活动，将安全理念根植于心、避险技能落实于行，全方位筑牢校园安全防护屏障。
